Química

Definir o seguinte:

• Composto
• Soluções
• Transformação Química
• Transformação Física
• Átomos
• Próton
• Nêutron
• Elétrons
• Moléculas
• Ácido
• Sal
• Destilação
• Destilação fracionada
• Filtragem
• Combustão
• Dissolução fracionada
• Indicadores Ácido/Base

Descobrir:

• O que é tabela periódica e qual a sua importância?
• O que são elementos químicos?
• Como os elementos estão agrupados na tabela?
• O que é número atômico?
• Como os elementos são representados na tabela?

Que gases eliminam a vida? Como? Explicar o princípio de um composto químico que extingue fogo.

Mencionar 2 fontes comuns de monóxido de carbono. Por que é uma substância perigosa?

Quais os estados físicos da matéria?

Escolher, explicar o fenômeno que está envolvido e fazer 5 das alternativas a seguir:

• Tentar acender um cubo de açucar, primeiro sem e depois com algumas cinzas aplicadas ao cubo, demonstrando a ação catalisadora.
• Colocar um cubo de gelo num copo com água, colocar um barbante de 10 centímetros em cima do gelo no copo, então solucionar o problema de tirar o cubo de gelo da água sem tocá-lo.
• Usando água, aguarrás e sabão, transferir uma foto de jornal para uma folha de papel em branco.
• Usando uma bacia de água, fósforos de madeira, um torrão de açucar e um pouco de sabão, demonstrar a ação do açúcar e do sabão sobre fósforos que boiam na água.
• Colocar um ovo fresco em água doce e depois salgar a mesma, anotando a diferença.
• demonstrar as cores produzidas quando os elementos a seguir são queimados: Sal, cobre, sulfato e ácido.
• Fazer uma tínta invisível
• Usando 3 pedaços de velas de tamanhos diferentes e um recipiente de vidro, explicar correntes de convenção e densidade dos gases.
• Usando uma vela, um pedaço de papel e um anteparo de vidro, explicar a combustão incompleta através do conposto formado. Quantos e quais fenômenos estão envolvidos quando uma vela está acessa?
• Demonstrar a capacidade térmica da água usando alguns dos seguintes materiais: uma vela, um balão ou bexiga, água, álcool 20%, acetona, papel, tripé de arame, papel pregueado.
• Usando raspas de magnésio, vela e indicador ácido/base, indicar o tipo de reação envolvida e demonstrar a acidez ou a basicidade do composto formado.
• Usando 2 tubos de vidro, 2 espetos de madeira, bicarbonato de sódio, vinagre, iodeto de potássio e água oxigenada, demonstrar a combustão em presença e na ausência de oxigênio.
• Utilizando alguns indicadores ácido/base, demonstrar a acidez ou basicidade de alguns produtos encontrado em nosso dia a dia. E também demonstrar uma reação reversível.
• Em um acampamento, por um descuido, um desbravador derramou o açúcar que deveria ser utilizado para adoçar o suco da refeição na areia. Utilizando-se do que se tem no acampamento, proponha os passos de um método para separar os componentes da mistura em questão. Em seguida, intorme se houve alguma transformação química ou física.
• Quantos e quais fenômenos estão envolvidos quando uma vela está acesa?